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Saved by Cecile Bothorel
on November 24, 2009 at 12:00:26 pm
 

Quatrième édition du module intersemestre Web2.0 à TELECOM Bretagne

 

Réactions à chaud

Suivez l'intersemestre en direct avec Twitter

 

Lieu

Les séances se déroulent dans la salle B006 à TELECOM Bretagne (Brest). Voici le plan.

 

Public

une vingtaine d'élèves de première ou deuxième année de la filière Ingénieur de l'école. Certains cours sont ouverts au grand public (merci de prévenir Gwendal Simon et Cécile Bothorel suffisamment en avance).

 

Responsables

Gwendal Simon et Cécile Bothorel

 

Dates

du 25 au 29 janvier 2010

 

Intervenants

Hugues Aubin et Remi Sussan, Intervenant du CERV, Ecole de design de Nantes

 

Objectifs

Notre objectif est que les élèves soient à la fois capables d'expliquer les outils du web2.0, en particulier leurs usages collaboratifs, à un public non-averti et d'identifier dans les nouveaux outils collaboratifs du web quelques tendances d'usage, en particulier le web temps-réel et la réalité mixte. Ces objectifs sont amenés à se matérialiser sous la forme d'un "Exploriou-Camp" réalisé par les élèves le vendredi midi dans le grand hall-cafétéria de l'école.

 

Thèmes proposés

Web temps réel

Réalité mixte

Cartographie 2.0 + géolocalisation + mobile

Drague

Serious Game

Réseaux sociaux territoriaux

Singularité

 

Emploi du temps

 

  • lundi 25 janvier matin : introduction, présentation de quelques thèmes possibles pour le Exploriou-camp, formation de groupes de 3-4, choix des allocations thème-groupe (Gwendal Simon - 2 heures)
  • lundi 25 janvier après-midi : séance "atelier" : les élèves découvrent le thème qu'ils présenteront durant le Exploriou-camp, ils recherchent sur le Web des "analyses" sur leur thême, manipulent... (3 heures)
  • mardi 26 janvier matin : un survol des tendances de fond du Web2.0 : sagesse des foules, consomacteurs, identité numérique, vie publique-privée... (Gwendal Simon - 2 heures) -- ouvert au public
  • mardi 26 janvier après-midi : séance "atelier" : les élèves commencent à préparer un "plan" de leur présentation Exploriou-camp, les principaux points à aborder, les slides ou les "manipulations" à préparer (3 heures)
  • mercredi 27 janvier matin : l'analyse de réseaux sociaux : techniques et application au marketing viral (Cécile Bothorel - 3 heures) -- ouvert au public
  • mercredi 27 janvier matin : séance "atelier" : on peaufine encore le sujet - puis Exploriou-camp blanc entre étudiants (3 heures)
  • jeudi 28 janvier matin : invité (3 heures)
  • vendredi 29 janvier matin : préparation et mise en place du Exploriou-camp
  • vendredi 29 janvier midi : Exploriou-camp (de 11:30 à 14:15) -- ouvert au public
  • vendredi 29 janvier après-midi : debrief (1 heure)

 

Modalités

Les élèves twitteront et bloggueront pendant toute la semaine. On est en réflexion sur comment baser l'évaluation sur twitter+blog, par exemple en utilisant quelques outils existants.

Les élèves déposeront leurs références bibliographiques glânées sur le web dans un site de bookmarking collaboratif tel que del.icio.us.

 

 

Historique

édition 2007 : les présentations de la première édition, incluant des interventions de Michel Bauwens, Nicolas Jullien, Julien Levrel et Gwendal Simon.

édition 2008 : les présentations de la seconde édition, incluant des interventions de Jean-Michel Cornu, Denis Failly, Audrey Lohard  et Gwendal Simon.

édition 2009 :

 

Pour ces deux éditions, l'évaluation des élèves a été réalisée selon une méthode assez originale : les élèves rédigaient un "post"à l'issue de chaque cours, avec l'obligation de citer un post précédent. La blogoshpère ainsi créée a permis d'identifier quelques "leaders d'opinion" mieux notés que les autres.

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